Выставочная деятельность, наряду с образовательной деятельностью, - один из компонентов  социокультурного пространства, который способствует моделированию системы художественного образования детей. Выставочно-образовательное пространство играет роль эстетического и эмоционального стержня образовательной среды, роль обучения, свободного общения. 

При посещении выставочного зала учащиеся находят для себя новые идеи, учась у таких же сверстников, и овладевают новыми практическими умениями и навыками творческой  деятельности, учатся понимать и ценить искусство через участие в беседах и в мастер-классах.

Выставочный зал не только приобщает  детей к творчеству, но и моделирует систему непрерывного художественного образования детей средством приобщения их к культурным, эстетическим ценностям и развития их творческих способностей.